导语：胡适自幼习读国学经典，熟读四书、五经及资治通鉴等，在国内新式学校学习数年，终在1910年19岁时脱颖而出，考取政府用庚子赔款所立留学项目资助，公费留学于康奈尔，后于哥伦比亚攻读哲学博士。

在100年前，尚没有越洋航班，尚没有视频通讯的年代，胡适在美国一呆就是7年，25岁方才学成回国，即刻投入新文化运动与五四运动，在接下来数年内声名鹊起，成为一时文坛豪杰。今日重读此文， 叹其国学功底之深，感其西学要领之精。

百年过去了，回顾吾国吾民走过之路，尤其是近五六十载的历程，联想近日所谈“中国梦”云云，甚感唏嘘。

乃转载此百年神文一篇，与网络两头，海内外青年友人共勉。

罢。倍感沉重。

一 、我有些话想说已经挺久了，可是每次话到嘴边，总是不敢讲出。但是良心受责备，我又不敢什么都不说。所谓想说而不敢说，这是懦夫的行径，也就是自欺欺人。终究还是不能沉默，于是写下这么一篇 《论留学之弊端》

我想严正地向家中父老乡亲声明：

留学的兴起，是我们国家一大耻辱！

留学的动机，应是过渡之舟楫而不是敲门之砖；留学的过程，不仅废时伤财还事倍功半；留学的未来，只是暂时的救急之计，而不是长远的规划。

为什么说留学潮的兴起是我们国家的一大耻辱呢？

想当年，我们国家文明全盛的时候，泱泱大国的风范，是东亚各国的表率。从远古时期开始，尤其到了唐朝，朝鲜、日本和越南都争相派遣留学生来中国的太学研习中国经典。可是唐宋以后，我国文化就停滞不前了，到了最近一百年，国力衰弱，江河日下，几乎积重难返。

也就是那时才开始知道，东亚以外，还有其他国家。当我们从梦中醒来，西方各国早就已经通过科学探索登峰造极了，为全世界创造了一个新文明，开辟了一个新天地。当这新文明的势力扫到我们这里时，掀起惊涛巨浪，可我们还想闭关锁国，结果秋风扫落叶，败得一塌糊涂。也就是那之后，我们才想到要一雪前耻，奋起直追，为了百年树人的大计，派遣学生远赴他国学习先进科学文化。

于是举国上下的青年才俊都纷纷远赴重洋至欧美留学。剑桥、牛津、哈佛、耶鲁、柏林、巴黎，都成了我国未来人才储备基地。甚至说日本这个曾经派留学生学习我们的地方，如今都是中国留学聚集之地。

唉！沧海桑田，我们几千的文明古国，东亚文明的领袖，今天居然沦落到这个地步，成了西方的弟子，真是天下的一大耻辱。所以说，留学潮的兴起是我们国家的一大耻辱。

为什么说留学的动机，应是过渡之舟楫而不是敲门之砖呢？我们国家现在的处境是新旧文化过渡转型时期。旧文化不是不宝贵，只不过已经不合时代发展的要求了。为什么留学？ 是要做摆渡新旧文明的一叶扁舟。留学生呢？ 则是水手船员。乘风破浪，远赴重洋，博采众长，学成归国，取长补短。留学生的责任应该是吸取西方现代文明的精华，带回国内，结合国情有所创新，为中国创造出属于自己的新文化。这是过渡转型时期大家的历史责任。

但是现在并不是这样的。当下的留学生，一开始就没有横跨东西两文化的想法。他们为什么要留学呢？主要是认为，如今科举制度已经废除了，如果要升官发财，留学是捷径。于是就有钻各种空子公费留学的人，也有借贷筹钱私自留学的人。刚来到新国度，就已经想好了短期内回国的计划。数年后，一纸文凭收入囊中，就赶紧卷铺盖走人。回到国内从行李箱里掏出文凭一张，就换到了专家学者的头衔，既可以猎取功名富贵，还可以香车美女同拥。唉！如果是以这种方法留学，就算是中国留学生充斥满欧美的各个大学，对我国的学术文化建设依然丝毫无用。所以我说，留学的动机，应是过渡之舟楫而不是敲门之砖。

为什么我说留学的过程，不仅废时伤财还事倍功半呢？因为留学生上学的国度，授课语言都是外语，出国前不得不专门学习此门语言。然而西方语言与中文差别巨大，苦读多年也不容易有成效。就算是学英文，也至少学个四五年，才能熟练阅读流利对话。可是学习的科学知识，又不得不用英文的课本，事倍功半，更别说耗费几年的时间，也只是为了留学做准备而已。到了异国他乡之后，风俗习惯不一样，听课考试的困难，实在令人烦恼。他们本国的学生，一个小时搞定的课程，换成中国留学生，得多花一二倍的功夫和时间，这样才能成功，但即使这样，也就是和普通学生的表现差不多而已。但是想想浪费的这些精力，真是让人头大，更别说浪费的时间了。

然后我再说说浪费钱财的问题。在国内上学，最贵的也不过是上海的那几所学校。但是我在上海住了六年，每年生活费从一百大元到三百大元不等。平均算下来，每年二百五十墨元，都有剩的了。但是如今公费留学，每个月生活补助八十元，每年算下来耗费美金九百六十元，换回国内的墨银不下两千元，是在上海学习费用的八倍。光是我一年留学的花费，都可以留下来供八个人在上海读书了。而就算这样，准备四五年甚至六七年才把让一个学生做好准备留学，然而他出国后，花费额外功夫和时间，八倍于国内的开销，最后学成归国，可是这么一个海归回国以后能否为社会和国家作贡献，还不好说。所以我说留学的过程，不仅废时伤财还事倍功半。

为什么我说留学的未来，只是暂时的救急之计，而不是长远的规划呢？我们国家科学文化发展相对滞后，这是不争的事实。留学的目的，在于在外国培养人才为我国日后的发展做贡献。因为我们自己没有这些先进科学文化，所以我们不得不有求于人，今天求人教授这些知识，正是为了日后我们自己能够不用再求人。其中的耻辱和艰辛我就不说了，但如果政府认为鼓励留学是培养人才的长久之计，而不去想更好的办法的话，那么是畏难而不知耻。要真是这样，那么我们国家的文化复兴也恐怕无望了。

读者们要是对我说的话质疑？请让我用事实说明道理。

五六年前，留学生远不如今日多。而他们那个时候翻译着书反倒比今天多得去了！比如说严几道、梁卓如、马君武、林琴南一批人，他们绍介新思想、输入新文明的苦心，让人敬佩。到了今天，留学人数骤增，但是几年以来，却不见有人翻译着书。国内学生，心目中惟以留学为最高目的，故其所学，都是总用外语课本。这些留学生留学回国，有的中文根基全丧，不能着译书；有的人志在升官发财，无暇写书。结果导致完全没人写书翻译，国内就是连一本哲学科学课本都没有！唉！我们中国人当真是把留学作为百年久远之计么？如果不是，怎么着译界萧条到了今天这个地步！书藉是传播文明的利器。我们的留学生如果要为祖国输送新知识，为祖国创造新文明，一定得多着书多译书多出报。如果学者不能以本国文字求高深学问，那么除了留学外也就没有其他途径，而国内文明恐怕也没有增进的希望了吧。我每次想到这点，都不寒而栗，为我国学术文明作无限忧虑诶。所

上文所说四点，留学之性质，大概就是这样。所以说留学政策，一定要以最终无需留学为目的。此目的一日未达，则留学政策一日不得收效。

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