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【趣谈】英国校服-英国校服文化与英国高校精神

时间:2015/11/26
    穿校服的规定在英国学校历来已久,英国的校服在不同的院校和不同阶段有着不同的款式。历史学家说,在英国校服并不是英格兰公立学校的传统,其实最先有校服传统的却是那些慈善学校。
    1552年在伦敦创建的“基督医院慈善学校”(Christ's Hospital)就是一例。这家坐落在西萨塞克斯的学校,专门从教区内吸纳教育“无父的、和其他贫苦的孩子”。这些孩子们的校服来自伦敦市民,长款的蓝色外衣让人印象深刻。所以,以后这类学校也有了自己的绰号-“蓝外衣学校”。今天,在该校读书的同学们还穿着当年传统款式的校服。“基督医院慈善学校”称,该校的校服绝对可以算作是“尚在使用的最古老的校服”。
    被认为是英国历史最悠久的校服的“蓝色外衣”
    英国很多历史悠久的学校都保留了它们传统的校服款式,从哈罗公学的草帽、到1705年创建的艾伦女爵学校的“波利贝尔”校服(Polly Bells)。这些历史悠久的名校都保留“原汁原味”地保留了最初款式的校服。尽管艾伦女爵学校的孩子们要等到特别场合,才会把“波利贝尔”校服翻腾出来,礼节性地穿一下,哈罗公学到现在也努力保持这一传统,特别学校能让公众看得到的地方,比如说该校的小教堂一带。
    哈罗公学的发言人西蒙斯(Jenny Simmons)对BBC说:“对传统校服不实用的地方,我们已经把规定放宽。比如说,要是哪天刮大风,我们可不希望看到男生们在满大街追帽子。”
    现在“基督医院慈善学校”就读的学生穿的还是最初的传统校服,而且95%的学生都支持这么做。
    绝大多数的英国学校都不约而同地随着时代改进自己的校服,从五零年代的平帽子、到八零、九零年代的休闲西服和领带。为了同学们穿得舒适,很多学校都选择更实用的校服款式。
    六零年代在布莱斯顿开办的斯考顿文法学校(Scorton Grammar School)就规定学生的帽子、西服和领带应该为“腰部系带的驯鹿绿色橡皮布外衣”、和深灰色法兰绒裤子、或“年龄至少在15岁以前”需穿的短裤。
    该校规定,“家长将决定学生是否在周末和假期还穿着校服,但校服必须成套穿着、或根本不穿”。
    艾伦女爵学校的孩子们现在只有在特别场合下,才穿上他们独特的传统“波利贝尔”校服。
    波利贝尔校服

    哈罗公学的学生们戴着着名的草帽
    历史学家、作家戴维森(Alexander Davidson)说:“校服给学校一种独有的身份和凝聚力。”他说:“当社会的有些层面变得难以估料时,校服让学校给予同学们安定和秩序。”戴维森同时指出,校服除了合乎规矩的一面外,也有叛逆的一面。他说:“如果孩子们想玩儿叛逆的话,他们可以通过以不同方式穿着校服,来宣言自己的个性。”他认为,现在校服的条条框框比历史上任何一个时期都少,孩子们自然也没机会拿违反校服规定来“使性子”了。
    雷德克里夫的哈姆雷特学校在19世纪的校服是这样的。校方说,他们现在的校服”很摩登“。
    他说:“小同学们都不戴帽子了,所以也就再也干不出像往送奶马车上扔帽子那样的恶作剧了。”尽管英国前任教育大臣格夫(Michael Gove)曾想“找回”西服、领带式的校服年代,但更多学校希望他们的校服能让孩子、家长都开心。而这一点,也得到现在教育部官员的肯定。
    英国学校博物馆的负责人吉布斯(Andy Gibbs)说:“学校现在决定校服样式时,有经济方面的考量。”说:“这会更公平。不管孩子的家长有多有钱,他们的孩子和别的孩子们穿的校服都一样。越来越多的学校拿马球衫作为校服的一部分,就是想让每个家庭都给孩子买得起。”但东约克郡的考汀厄姆高中(Cottingham High School)就决定让时装设计师延森(Lara Jensen)设计同学们喜欢的校服。
    考汀厄姆学校的校服是时装设计师专门设计的。
    该校的副校长罗杰斯(Jonathan Rogers)说,同学们觉得他们以前的校服看起来“太邋遢”了。他说:“我们通过和同学们一起商谈后发现,这些对时装很敏感的十字头年龄的孩子们,最希望校服能传递他们的主张。”他说:“最终,我们选择校服款式是紧身的、现代风格剪裁的西服和套头衫。”现在,英国很多学校都跟学生们商量着决定校服的款式。
    而“基督医院慈善学校”调查发现,现在就读的孩子们依旧非常喜欢他们16世纪款式的蓝长衫和黄色长袜。该校2011年的调查显示,95%的该校学生都支持保留数百年来的传统校服。一名同学说:“这样,才让我们感觉与众不同。”
    从英国校服的制定和着装的规定上可以看得出,在英国校服并不是强加在学生身上的一件衣服,而是想通过统一的着装让学生知道自己的身份是“学生”以及作为学生应该遵守的“秩序”。校服其实已经成为各个高校自身文化的一个部分,从英国校服的设计、制定、着装规定等都可以看出学校与学生之间尊重、平等、民主的友好关系。

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